Opetuksen tukeminen

Tukiopetus

Opinnoissa tilapäisesti jälkeen jääneelle tai muutoin erityistä tukea tarvitsevalle oppilaalle annetaan tukiopetusta. Tukiopetusta voi antaa oman koulun opettaja joko oppilaan oppituntien aikana tai niiden ulkopuolella. Aloitteen tukiopetuksen antamisesta oppilaalle tekee ensisijaisesti opettaja. 
Tukiopetusta annetaan siinä määrin kuin se on oppilaan koulumenestyksen kannalta tarkoituksenmukaista. Pääsääntöisesti tukiopetusta ei anneta, mikäli tilapäinen opinnoissa jälkeen jääminen johtuu koulutyön aikana tehdystä lomamatkasta. Tällöin huoltaja huolehtii siitä, että poissaoloajan opinnot ja tehtävät tulevat suoritetuiksi.

Osa-aikainen erityisopetus

Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteena on auttaa lasta, jolla on tilapäinen, pitkäaikainen tai pysyväisluonteinen oppimishäiriö niin, että hän voisi omien oppimisedellytystensä mukaisesti saavuttaa perusopetuksen yleiset tavoitteet ja pysyä perusopetusryhmän jäsenenä.

Opetus on yksilö-, pienryhmä- tai samanaikaisopetusta. Oppilaan ensimmäisen kouluvuoden alkuviikkoina erityisopettajat ja luokanopettaja kartoittavat yhdessä koulutulokkaiden oppimisedellytyksiä. Näiden lisäksi erityisopettajat auttavat oppilaan puhe- ja äännevirheiden korjaamisessa.

Erityisopettajamme ovat tavoitettavissa koulultamme päivittäin.

Oppilashuolto

Oppilashuolto kuuluu kaikille kouluyhteisössä työskenteleville ja sillä pyritään ehkäisemään ja tunnistamaan oppimisen esteitä, oppimisvaikeuksia sekä muita ongelmia riittävän ajoissa sekä puuttumaan niihin. Oppilashuolto on myös koulun sosiaalityötä ja koulupsykologista toimintaa. Oppilashuollon työn tavoitteena on tukea ja auttaa oppilasta hänen koulunkäynnissään sekä sosiaalisessa ja psyykkisessä kasvussaan. Oppilashuolto pyrkii myös tukemaan huoltajia ja opettajia kasvatustehtävässään sekä lisäämään ja edistämään huoltajien ja koulun vastuuta oppilaasta.
Koulumme oppilashuoltotyöryhmään kuuluvat rehtori, koulupsykologi, koulukuraattori, terveydenhoitaja ja opettaja sekä tarpeen ja tilanteen mukaan viranomaisten edustaja, esim. sosiaalityöntekijä tai perheneuvolan työntekijä. Oppilashuoltotyöryhmä kokoontuu kerran kuukaudessa, tarvittaessa muulloinkin. Oppilashuoltotyöryhmässä noudatetaan eri ammattiryhmiä koskevia sekä muita tietojensaantia ja salassapitoa koskevia säädöksiä.

Koulukuraattori

Koulumme sosiaalityöntekijä, jonka työalueena on  sosiaaliseen kasvuun ja kehitykseen liittyvät kysymykset

• koulunkäynnin laiminlyönti
• työrauhaongelmat
• ihmissuhdeongelmat kotona ja koulussa
• lausuntojen antaminen tarvittaessa oppilaan sosiaalisesta tilanteesta
• oppilaan sosiaali- ja oikeusturvan toteutumisen edistäminen

Koulukuraattorilla on vaitiolovelvollisuus.

Koulupsykologi

Koulupsykologin työalueena on

• kouluvalmiuden arviointi
• oppimisvaikeuksien tutkiminen
• koulunkäyntijärjestelyt (esim. koulun aloittamisajankohdan muutos, siirto erityisopetukseen, siirto yleisopetukseen,  luokan / koulun vaihto, luokan kertaus)
• neuvottelut 

Terveydenhoitaja

Kouluterveydenhuolto  on keskeistä lasten ja nuorten perusterveydenhuoltoa. Sen tavoite on edistää koululaisen tervettä kasvua ja kehitystä ja luoda perusta turvalliselle aikuisuudelle. Kouluterveydenhuolto on luottamuksellista yhteistyötä lasten/nuoren, hänen vanhempiensa ja kouluterveydenhuoltohenkilöstön välillä. Se on myös oppilashuoltoa yhdessä koulun kanssa.

Koulumme terveydenhoitaja Helena Lehtonen on tavattavissa koulullamme maanantaisin klo 8-12 ja tiistaisin klo 8-15. p. 234 5718.